пятница, 3 апреля 2020 г.

5 клас практична робота


ПРІЗВИЩЕ, ІМ'Я__________________________________________________
 5 клас      (Історія України (Вступ до історії))             
Тема: Практичне заняття.  Повідомлення з історії родини. Родинне дерево
І. Вивчення нового матеріалу 
Практична робота
1. Дослідіть  фотографії  вашої  родини  як  історичного  джерела у такій послідовності:
  подивіться,  чи  мають  фотографії  підписи,  і  пригадайте  пояснення, надані вам дорослими;
  укладіть  сторінку  фотоальбому,  розміщуючи  фотографії  з  підписами у хронологічній послідовності;
  подивіться  на  карті  України  місця,  пов’язані  з  історією  життя  ваших
родичів та знайомих;
  придумайте  назву  історії,  яку  можна  скласти  на  основі  відібраних
фотографій;

У  сімейних  архівах  родин  у  давнину  та  нині  зберігають   відомості  про  походження  сім’ї  та прізвища,  про  родинні  зв’язки.  Схему  походження сім’ї називають  родинним або  генеалогічним деревом.
Запишіть у зошит понятття:
Генеалогія  ( від грецьких слів «рід,  походження»  та  «слово, знання»)    допоміжна  історична  наука  про  походження та взаємний з в’язок родин
.   Яку  інформацію  можна отримати  з  родинних дерев? Чому родинне дерево важливе для людей? Що потрібно знати, аби створити родинне дерево?
Листок самоконтролю
1.     Я переглянув (ла) родинний фотоальбом.__________
2.     Що мене найбільше зацікавило? ___________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
3.     Про що хотів( ла) дізнатися більше про родинні зв'язки?_______________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4.     Яку нову інформацію я можу додати до родинного дерева?____________
_______________________________________________________________
          _______________________________________________________________
Самооцінювання учнів
Твердження
 Так /ні
Я знаю, чому фотографія є цінним історичним джерелом

Я  розумію,  що  означає  «досліджувати  фотографію  як  історичне джерело»

Я вмію описувати те,  що зображено на фотографії

Я  вмію  висловлюватися  щодо  картини  минулого,  зафіксованого на фотографії

Я вмію укладати історію родини на основі фотографій

Я знаю, що таке родинне дерево

Я можу пояснити, чому родинне дерево є історичним джерелом




среда, 1 апреля 2020 г.

5 клас
Тема "Історія України в пам`ятках"
Завдання для самостійного опрацювання:
1. Повторити &17-21 c. 92-118
2. Переглянути відео "Історія України за 10 хв" НАТИСНИ ТУТ
Перевір свої знання:
1.Вправа №1 "Знайди пару. Історія України в пам`ятках. 5 клас" НАТИСНИ ТУТ
2. Вправа № 2 "Стрічка часу. Розтавте події в хронологічній послідовності (за датами)"НАТИСНИ ТУТ
3. Вправа № 3. "Кросворд"НАТИСНИ ТУТ
Творчі завдання:
1.Перед вами шаблон сторінки Facebook. За поданим шаблоном та матеріалами з мережі Інтернет, створіть Facebook сторінку видатної історичної постаті у зошиті (Ольга, Святослав, Володимир Великий, Ярослав Мудрий, Данило Галицький, Богдан Хмельницький, Михайло Грушевський тощо). На сторінці повинна міститися коротка інформація про особу (біографія) та у віконці "Що нового?" написати чим прославилась історична постать (Приклад додається).https://learningapps.org/display?v=p7xhe52v320

тести 9 клас до підготовки

https://drive.google.com/file/d/18w5QqcpBPSzvmNkwVnWsCBM8ossa3ICz/view?usp=sharing